Deze 2 daagse verdiepingsmodule kan gevolgd worden door (kinder) – fysiotherapeuten, – ergotherapeuten en – oefentherapeuten na het volgen van de basismodule Schrijfproblemen: hoe te herkennen en aan te pakken (Module 1: niveau 1). Het maximaal aantal deelnemers bedraagt 16.
Einddoelen
Deelnemer:
- is in staat een schrijfprobleem te analyseren binnen de dagelijkse praktijk
- is in staat cognitieve problemen als onderliggende oorzaak bij kinderen met schrijfproblemen te signaleren
- kan een motorisch schrijfprobleem behandelen
Beoordelingen